Превентивне виховання в коледжі

Пріоритетний напрям діяльності

Превентивна діяльність є самостійним спеціалізованим педагогічним процесом, має свою мету, принципи, зміст, форми і методи та використовує елементи правоохоронної, правової, медико – оздоровчої роботи.

Превентивне виховання в коледжі - це цілісна система підготовчих, профілактичних дій педагогічного колективу спрямованих на попередження, подолання відхилень у поведінці здобувачів освіти і запобігання розвитку різних форм їх асоціальної, аморальної поведінки.

Превентивне виховання – це комплексний цілеспрямований вплив на особистість у процесі її активної динамічної взаємодії із соціальними інституціями, спрямованої на фізичний, психічний, духовний, соціальний розвиток особистості, вироблення в неї імунітету до негативних впливів соціального оточення, профілактику і корекцію асоціальних проявів у поведінці студентської молоді, на їх допомогу і захист.

Це цілеспрямована система економічного, правового, психолого-педагогічного, соціально-медичного, освітнього, інформаційно-освітнього та організаційного змісту, спрямованих на формування позитивних соціальних установлень, запобігання вживанню психоактивних речовин, відвернення суїцидів та формування навичок безпечних статевих стосунків.

Сутність превентивного виховання

Комплексний цілеспрямований вплив на особистість у процесі її активної динамічної взаємодії із соціальними інституціями, спрямованої на фізичний, психічний, духовний, соціальний розвиток особистості; вироблення в неї імунітету до негативних впливів соціального оточення, профілактику, корекцію і подолання асоціальних проявів у поведінці здобувачів освіти, а саме:

1. правопорушень (схильність до агресії , крадіжок, брехні та інших вад, що можуть призвести до кримінальних дій);
2. шкідливих звичок (алкоголізму, наркоманії, тютюнопаління , токсикоманії, то що );
3. статевих порушень та їх наслідків (статевої розпусти, венеричних захворювань, ВІЛ, СНІД , проституції , тощо);
4. егоцентризму та екологічної брутальності (позитивне ставлення до всього, що оточує, свідомість, підвищення культури споживання , загальноприйнятні норми людської моралі, тощо).

Завдання превентивного виховання

1. створення умов для формування позитивних якостей особистостей;
2. забезпечення соціально-психологічної діяльності;
3. надання комплексної психолого-педагогічної та медико-соціальної допомоги учням;
4. забезпечення адекватної соціальної реабілітації учнів, які вчинили протиправні дії або зловживають психоактивними речовинами;
5. сприяння виробленню інтегрованих міждисциплінарних підходів, об’єднанню зусиль різних суб’єктів превентивної роботи

Мета превентивного виховання

1. сформувати позитивні якості особистості: правової свідомості, уявлень, переконань, що склалися в суспільстві, почуттів, що регулюють поведінку, активної протидії порушникам законів;
2. підвищити правову культуру;
3. сформувати навички здорового способу життя;
4. втілювати профілактику вживання наркотичних , алкогольних і психотропних речовин;
5. надавати комплексну психолого-педагогічної допомогу неповнолітнім;
6. забезпечити адекватну соціальну реабілітацію неповнолітніх, які вчинили протиправні дії , або зловживають психоактивними речовинами.

Завдання превентивного виховання

Спостерігається тенденція до загострення соціально-економічних, психолого-педагогічних та медико-біологічних факторів, які детермінують деструктивну поведінку неповнолітніх.

Девіантна поведінка молоді торкається усіх сфер соціального функціонування і проявляється у насильстві та агресії, негативному ставленні до оточення, нездатністю прогнозувати результати своєї поведінки, низькими комунікативними навичками.

Мета превентивного виховання

1. Раннє, або первинне, превентивне виховання (соціально-педагогічна профілактика)
2. Вторинне превентивне виховання (превентивна допомога і корекція)
3. Третинне превентивне виховання (адаптація, реабілітація і ресоціалізація).